Il libro parte dal ipotesi che ogni studente abbia a propria disposizione (durante le lezioni nello studio a casa o in università per lo svolgimento di problemi e soprattutto per l esame) uno strumento di calcolo automatico in grado di svolgere calcolo numerico e calcolo simbolico definire una funzione e calcolarne i valori tracciare ed esplorare grafici eseguire semplici algoritmi.Allora come dovrebbe cambiare un corso di matematica? In che modo potrebbero essere modificati contenuti metodo di insegnamento problemi esercizi prove di valutazione?