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Gewaltdarstellungen in Dystopien und ihre moralischen Bewertungen. Von 1984 bis zu The Hunger Games (Paperback)
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In dieser Arbeit werden die kanonischen Dystopien 1984 von George Orwell und Wir von Jewgeni Samjatin mit einem der kürzlich erschienenen dystopischen Werke The Hunger Games von Suzsanne Collins in ihren Gewaltdarstellungen und deren moralischen Bewertungen verglichen um etwaige Unterschiede und ihre Implikationen für den Wandel von Bewertung von Gewalt in der Gesellschaft festzustellen. Dazu wird zunächst der Begriff der Dystopie von anderen verwandten Begriffen abgegrenzt um anschließend auf die genaue Differenzierung des Gewaltbegriffs und die Ästhetisierung von Gewalt einzugehen. Danach werden an den betreffenden Werken die unterschiedlichsten Ausprägungen und Formen von Gewalt untersucht und miteinander verglichen. Anschließend werden die Ergebnisse im Kontext der gesellschaftlichen Bewertungen von Gewalt interpretiert. Aus dem Inhalt: - Die soziologische Debatte über die menschliche Gewalt - Gewaltdarstellung in Dystopien und ihre moralische Bewertungen - Definition und Abgrenzung des Begriffs Dystopie - Definition von Gewalt und Gewaltästhetik - Arten von Gewalt und Gewaltdarstellung Die Geschichte der Gewaltdarstellungen in der Literatur lässt sich so weit zurück verfolgen dass man nicht einmal mehr sagen könnte welches Phänomen das erste war: Die Gewalt oder das Sprechen über Gewalt? . Im Gegensatz zu real verübter Gewalt ist es jedoch unsinnig lediglich die Anzahl an Gewaltdarstellungen zahlenmäßig gegeneinander aufzuwiegen um so Schlüsse auf die etwaige Veränderung der menschlichen Natur ziehen zu können. Viel entscheidender ist die bewusste wie auch unbewusste textimmanente Bewertung der dargestellten Gewalt und ihre zeitgenössische und gegenwärtige Interpretation. Für diesen besonderen Analysepunkt eignen sich aufgrund ihrer strukturellen Besonderheiten und außerfiktionalen Intentionen die Dystopien die eben genau diesem Anspruch entsprechen. Diese spiegeln und extrapolieren geistige Strömungen und Denkweisen sozio-politisc
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